Remington College
4/10/23
March 31
2029 2002
P425K
P425L
P425M
P425N
P425Q
P425S
P425T
Final Report? ☐ (只适用于已用尽所有基金资助)
机构资助总额:第(a)(1)条: $ 39,856,2 Section(a)(2):
$ 0.00
Section (a)(3): $ 0.00
学生资助总额:(a)(1)部分: $ 32,241,82 Section (a)(4): $ 0.00
请在ESF透明度门户网站上提供您的年度报告链接，以便公众可以查看您在上一个日历年度使用HEERF拨款的全部细节, 包括向学生颁发高等教育资助基金的方法, 高等教育资助基金受助人的学业成就, and other details:
http://covid-relief-data.ed.gov/profile/entity/190131706
获得紧急助学金的学生比例是多少?按学生类型和基金类型划分，学生获得了多少助学金?
在报告期末，你的HEERF学生基金还剩下多少要支付? $ 4,113,004.
Complete the following table.1
本季度颁发给学生的紧急财政援助补助金:仅报告与紧急财政援助补助金相关的支出 包括用这些拨款来偿还未偿还的账目. 任何与紧急财政援助补助金无关的支出不应包括在报告的支出中 | ||||
Total students | Graduates | |||
HEERF学生受助人数-学生紧急补助金 | 有多少学生使用(a)(1)学生援助获得了HEERF紧急经济援助助学金 Portion? | 18 | 18 | 0 |
有多少学生获得了HEERF的紧急经济援助 | 0 | 0 | 0 | |
grants using (a)(1) Institutional | ||||
Portion? | ||||
HEERF (a)(1) | What was the amount | |||
Student Aid Portion Amount Disbursed | disbursed directly to students as Emergency Financial Aid Grants this quarter? | $ 114,210. | $ 114,210.00 | $ 0.00 |
What was the amount | ||||
disbursed directly to students as Emergency Financial Aid Grants to date using HEERF? | $ 28,128,8 | $ 28,128,820.0 | $ 0.00 | |
1 第一次报告及以后的每次报告, 机构应使用数据抑制或其他统计方法来保护学生教育记录中的个人身份信息，以符合《PG电子平台》(20 U.S.C. 1232g; 34 CFR part 99) and any applicable state laws. 本报告为当年获得HEERF紧急经济援助助学金的本科生总人数, graduates, or in total is less than 10, but not 0, then the institution should display the total number of students as less than 10 (“<10”) on the publicly available websites controlled by the institution. Additionally, he应该使用互补抑制来保护可以通过其他方式推断的值. For example, 如果学生总数等于25, 本科生人数为20人, 毕业生人数等于5, 高等教育院校须以“-”填报本科生及研究生的款额. 学生总数可以保持原样显示.
2 对于本科生和研究生两类的学生，将其归类为研究生.
在收到学生的肯定书面同意后，申请多少紧急经济援助助学金以支付学生的未偿帐户余额? 如果资金未用于此目的，则报告$0. 只包括直接获得紧急经济援助的学生的受益金额 Grants. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
HEERF (a)(1) 机构部分已支付金额 | What was the amount disbursed directly 作为紧急经济援助补助金发给学生? | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
申请多少紧急经济援助助学金，以满足学生的未偿帐户余额? 如果资金未用于此目的，则报告$0. 只包括直接获得紧急经济援助的学生的受益金额 Grants. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
HEERF (a)(2)支付金额(hbcu、tccu、msi和SIP) | What was the amount disbursed directly 作为紧急经济援助补助金发给学生? 如果资金未用于此目的，则报告$0. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
申请多少紧急经济援助助学金，以满足学生的未偿帐户余额? 如果资金未用于此目的，则报告$0. 只包括直接获得紧急经济援助的学生的受益金额 Grants. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
What was the amount disbursed directly 作为紧急经济援助补助金发给学生? If funds were not used for this purpose, report $0. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
申请多少紧急经济援助助学金，以满足学生的未偿帐户余额? 如果资金未用于此目的，则报告$0. 只包括直接获得紧急经济援助的学生的受益金额 Grants. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
HEERF (a)(4) 支付金额(专业院校学生资助基金) | What was the amount disbursed directly 作为紧急经济援助补助金发给学生? 如果资金未用于此目的，则报告$0. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
紧急经济援助奖助金的数额是多少 申请以满足学生的未偿帐户余额 | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
3 不包括机构弹性和扩大高等教育机会(IREPO)基金的资金作为本年度业绩报告的一部分.
在收到学生的肯定书面同意后这样做? If funds were not used for this purpose, report $0. | ||||
HEERF Amount of Grants Disbursed | 发放给学生的助学金金额是多少 all HEERF funds? | $ 114,210. | $ 114,210.00 | $ 0.00 |
Average HEERF Amount Awarded | 在接受HEERF紧急经济援助助学金的学生中，平均是多少 award amount per student? | $ 6,345.00 | $ 6,345.00 | $ 0.00 |
Institutional expenditures
No
如果没有，HEERF项目资金是否在机构的普通基金中持有，以备需要时使用? No
1.1. 如果该机构的普通基金中没有HEERF项目资金, 解释你所在机构的做法(1),000 characters
maximum):
符合HEERF机构资金使用条件的费用在每个月底进行核对，然后在下个月向G5申请提取已支付的机构资金.
If yes, 按日历年和HEERF计划基金提供指定用于特定目的或预算目标的金额;
HEERF program fund | Calendar year 2022 | Calendar year 2023 | Calendar year 2024 |
(a)(1) Institutional Portion | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
(a)(2) HBCUs, TCCUs, MSIs, SIP | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
(a)(3) FIPSE, SAIHE, and SSARP | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
请提供报告所述期间用于下列每一类别的综合应急基金资金总额:
Category | 以(a)(1)机构美元计算的金额 | Amount in (a)(2) dollars, if applicable | Amount in (a)(3) dollars, if applicable | Explanatory Notes |
$ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | ||
支付学生未偿还的账户余额，如债务减免, room, board, tuition, or fees. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
间接成本回收/设施和行政费用的拨款. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 |
4 根据适用法律，支持因冠状病毒而导致校园运营中断的相关费用. 这包括《PG电子平台》第18004(c)条规定的学生就读费用项下的合格费用。, 或学生出勤费用或因冠状病毒引起的紧急费用的任何组成部分, such as tuition, food, housing, 保健(包括精神保健), or childcare, 根据《PG电子游戏》第314(c)条, 2021 (CRRSAA), 以及《PG电子游戏》(ARP)第2003条.
包括提供额外技术硬件的成本 学生，如笔记本电脑或平板电脑，或覆盖额外的技术费用. | $ 0.00 | $ 0.00 | ||
为学生或教师提供或补贴高速互联网的费用，以过渡到在线环境. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
Subsidizing off-campus housing costs due to dormitory closures or decisions to limit housing to one student per room; subsidizing housing costs to reduce housing density; paying for hotels or other off-campus housing for students who need to be isolated; paying travel expenses for students who need to leave campus 由于冠状病毒感染或校园中断而提前. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
补贴食品服务，以减少饮食设施的密度 provide pre-packaged meals, 或者增加餐饮服务的营业时间，以适应社交距离. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
与操作额外类别部分相关的成本 social distancing, 比如雇佣更多的教师和增加校园的运营时间. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
Purchasing, leasing, 或者租用额外的教学设备和用品(如实验室设备或计算机)，以减少学生共用设备或用品的数量 在单次使用期间，并在两次使用之间提供消毒时间. | $ 6,442.84 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
Purchasing faculty and staff training in online instruction; or 向在正常工作职责之外提供培训的工作人员支付额外资金. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
$ 0.00 | ||||
Purchasing, leasing, 或者租用额外的设备或软件来实现远程学习, 或者升级校园wi-fi接入 将开放式网络扩展到停车场或公共场所等. | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
$ 24,475.23 | $ 0.00 | $ 0.00 |
5 《PG电子平台》，2022年.L. 117-103), 由拜登总统于3月15日签署成为法律, 2022, 扩大了根据HEERF (a)(2)计划获得资金的高等教育机构的资金使用范围(ALN 84).425J; T84.425K; 84.425L; 84.425M). Specifically, 获得HEERF (a)(2)赠款资金的企业现在可以将其用于购置房地产, renovations, 或施工相关的预防, preparing for, and responding to the coronavirus. Before commencing any renovations, construction, 或HEERF (a)(2)赠款资金支持的房地产项目, 受资助人必须获得本署的项目批准.
6 包括为支付疫苗分发费用提供资金.
为因COVID-19大流行而出现额外心理健康需求的学生提供或补贴心理健康资源, such as increasing the supply, diversity, and cultural competency of mental health providers; connecting students to care; and investing in community services and creating | $ 5,775.00 | |||
对因家庭成员或独立学生最近失业而有机会获得经济援助调整的申请人进行直接宣传, or other circumstances, described in section 479A of the | $ 0.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
$ 941,819.26 | $ 0.00 | $ 0.00 | ||
(a)(1)机构部分资金的其他用途. | $ 90.00 | $ 0.00 | $ 0.00 | Bank Fees |
每个项目的季度支出 | $ 978,602.33 | $ 0.00 | $ 0.00 | |
Total of Quarterly Expenditures | $ 978,602.33 | |||
\
7 注:美国救援计划(ARP)第2003(5)(B)条要求机构使用根据该法案获得的部分资金，直接向经济援助申请人提供因家庭成员或独立学生最近失业而获得经济援助调整的机会, or other circumstances, 《PG电子平台》第479A条所述.S.C. 1087tt). 机构不需要在这一类别下每个季度报告费用，但必须在其HEERF补助金的生命周期内至少报告一次. Please see the HEERF ARP FAQs for more information.
8 请列入为支付这方面的疫苗分发费用而提供的资金. 注:ARP第2003(5)(A)条要求机构使用根据该法案获得的部分资金，根据公共卫生指南实施基于证据的做法，以监测和抑制冠状病毒. 机构不需要在这一类别下每个季度报告费用，但必须在其HEERF补助金的生命周期内至少报告一次. Please see the HEERF ARP FAQs for more information.
9 请参阅该部门的HEERF收入损失问题解答(3月19日), (2021)，了解更多有关收入损失估计中可适当纳入哪些内容的信息.
估计上述收入损失有多少来自以下来源(如适用):
Source of Lost Revenue | Estimated Amount | Explanatory Notes |
Academic sources | $ 0.00 | |
未付的学生应收账款或其他学生账户债务(包括学费), fees, and institutional charges) | $ 941,819.26 | |
Room and board | $ 0.00 | |
入学人数下降，包括学费、杂费和机构收费的减少 | $ 0.00 | |
Supported research | $ 0.00 | |
Summer terms and camps | $ 0.00 | |
Auxiliary services sources | $ 0.00 | |
Cancelled ancillary events | $ 0.00 | |
Disruption of food service | $ 0.00 | |
Dormitory services | $ 0.00 | |
Childcare services | $ 0.00 | |
Use of facilities or venues, 包括外部活动，如婚礼, receptions, 或会议(与宗派指导或宗教崇拜有关的设施除外) | $ 0.00 | |
Bookstore revenue | $ 0.00 | |
Parking revenue | $ 0.00 |
Lease revenue | $ 0.00 | |
Royalties | $ 0.00 | |
Other operating revenue | $ 0.00 | |
Total (a)(1) funds | $ 941,819.26 | |
Total (a)(2) funds | $ 0.00 | |
Total (a)(3) funds | $ 0.00 | |
TOTAL HEERF | $ 941,819.26 |
Completing the Form: On each form, 填写高等教育机构(IHE)名称, the date of the report, 报告涵盖的适当季度(3/31/22), 6/30/22, 9/30/22, 12/31/22), 每个高等教育资助基金拨款项目的11位PR/奖励编号(编号载于资助奖励通知(GAN)的方格2)(如适用), 本署批出的资助总额(如获批出，包括储备基金), 如果报告是“最终报告”，请在方框中打勾.“在1月1日至3月30日的日历季度中使用HEERF赠款资金的机构, 2021年必须发布涉及HEERF II CRRSAA和HEERF I CARES Act资金支出的季度报告. 该部以前并没有肯定地表示，这一报告要求是针对第二轮紧急筹资基金的. As such, 机构可以在第二季度结束前提交申请, June 30, 2021, 如尚未公布这些追溯性报告，应予以公布.
In the charts, 机构必须详细说明HEERF I的开支数额, II, and IIII funds for each funding category: (a)(1) Institutional Portion; (a)(2), and (a)(3), if applicable. (a)(2)资金包括援助清单编号(aln) 84.425J(传统黑人学院和大学)，84.425K(部落控制学院和大学)，84.425L(少数族裔服务机构)，84.425M (Strengthening Institutions Program (SIP)); (a)(3) funds are for ALN 84.425N(改善专上教育基金公式补助金)及84.425S (SAIHE). 每个类别都是故意宽泛的，可能没有涵盖具体的拨款计划要求. 解释性脚注有助于澄清某些报告类别. 提供关于资金如何使用的简短说明, 包括每个项目或活动的名称和简要说明，其中的资金支出. 不包含个人身份信息(PII). 把花费四舍五入到最接近的一美元. 如果给定单元格没有要报告的支出，则用“0”填充.请避免在整个表格中使用任何符号，包括但不限于“~”.”
Posting the Form该表格必须在该机构的主要网站上显眼地张贴，在同一页面上公布该机构关于利用该机构根据《PG电子平台》第(a)(1)项拨款向学生提供紧急财政援助的活动报告, CRRSAA, 和ARP(学生资助部分). 它必须以数字PDF格式发布. 不允许手写或扫描的pdf文件. 请避免在上传的表格中添加额外的材料. PDF必须以以下方式命名:[8位OPEID]_[调查名称]_[季度/年]_[发布日期]. 例如:01177600_HEERF_Q32021_101021. 8位的OPEID可以在 DAPIP website or the NCES website. 当一个DUNS号应用于多个opeid时, 对入学人数最多的校园使用OPEID. 本季度与历年有关，与各报告期的节奏相同. 发布日期应作为提交表格的截止日期, 每个报告期结束后10天. 必须在每个季度报告期间(9月30日)发布一份新的单独表格, December 31, March 31, June 30), 在(1)发布截至9月30日的季度报告之后结束, 2023年或(2)机构已消耗并清算所有(a)(1)机构部分, (a)(2), (a)(3)在“最终报告”框中输入资金并勾选. 雇主必须在每个季度结束后的10天内(10月10日)提交这份季度报告, January 10, April 10, July 10). 每个季度报告必须单独保存在PDF文件中，直接链接到IHE的HEERF报告网页. 报告必须在根据2 CFR§200提交最终报告后至少保存三年.333. 首次发布后的任何更改或更新必须在首次发布后明显注明，并且更改的日期必须在“报告日期”一行注明.
需要，完成和审查收集的信息. 在PRA下，参与者需要对这个集合做出反应以获得或保留利益. 如果您对时间估计的准确性有任何意见，或者对改进这个单独的收集有任何建议, 或者如果您对您的个人表单的状态有意见或担忧, application, or survey, please contact HEERFreporting@ed.gov, U.S. 教育部，400马里兰大道，SW，华盛顿特区20202.